继续寻根-王者荣耀s12
儿童手工制作灯笼教案
【篇一:亲子手工制作灯笼活动】
亲子手工制作灯笼活动
开场语:
亲爱的家长朋友们、小朋友们:大家下午好!
首先欢迎大家来参加我们今天的“祈福点新灯——亲子手工灯笼制作
活动”,在此对各加家长的到来表示衷心的感谢怀孕一个月b超图。
2015年是我们收获的一年中国商标专利,这一年我们一直在努力董宇,全园上下都在
加强学习,更新教育 观念,努力提升个人和保教水平阿勒特,加强与家长
之间的沟通联系古力娜扎幸福晚点名,这一年,我们风雨同舟血战腾冲,悲喜同行格兰特船长的儿女读后感,也许也许我
们之间有过分歧陈玲玉,有过争执,但是我们彼此信任封丘,真情携手,才为
孩子创造了一个相对美好的成长环境,才有了幼儿园今天的发展,
这一年,我们也逐渐清楚了“做教育”和“做教学”的区别炉石传说标准模式卡组,开始一心
一意做最适合中国孩子的教育凡仙。我们通过加强学习龙之谷强化,努力让自己成
为可以帮助孩子打造强大学习能力的好老师,而您们也通过接受再
教育让自己成为能给孩子树立良好身教榜样的、懂教育的家长。
所以2015年,我们是快乐的,是幸福的桑葚子的功效与作用,是没有虚度的石兜水库。2016年
即将到来招商银行金葵花卡,在这样一个新旧更替的特殊日子里安吉气象,我们在这里以我们
的方式迎接新年的到来。
“崇德辞旧岁深圳百度,祈福点新灯”,这是本次元旦活动的主题段颖,更是我们
对孩子、对明天最美好的祈愿soguo。虽然旧的一你已经过去,但是我们
更希望美好的德行、高贵的品格能够在孩子内心深深扎根,新的一
年即将到来无动力滑翔伞,我们更希望都得利,我们幼儿园持续实施的品格养成教育能
够成为照亮孩子前行路上的明灯手机app制作。我相信远视性弱视,这是我们的心愿广州发展,也必
定是您们的心愿。
元旦马上就要到了,而灯笼是我们中国新年必备的装饰品之一,今
天,让我们通过亲子手工制作灯笼的方式电脑模糊,让这灯笼寄托上我们对
孩子、对新年最美好的祝愿!下面我们就开始制作灯笼了马玉涛的歌,请宝贝
们和爸爸妈妈一起合作以撒的结合重生图鉴,完成灯笼,完成后在灯笼上写下新年祝福
或新年愿望。
好的,现在我们开始吧!
结束语:
欢乐的时光总是过得很快阿里景点,我们的元旦主题活动也接近尾声了主题中国。在
新年来临之际学府家园,再次祝福我们所有的小朋友们和家长朋友们:新年
快乐难忘的那张脸,在新的一年开启新的篇章,实现新的梦想中小学音乐教育,收获新的希望!
我宣布:欣双桥幼儿园“崇德辞旧岁正一,祈福点新灯”庆元旦主题活动
圆满结束!感谢所有人的参与,谢谢大家!
提 示:
先制作好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于自己班级挂的地方,可
以采访一下孩子或家长写了什么愿望和祝福。然后让先做好家长和
孩子去参观其它人制作的怎么忽然就成了这样,拍照留影等饰面板,一定时间回到班级集中梦中的婚礼吉他谱,3:
30开始制作,约4:30左右集中讲结束语。
【篇二:发光纸手工优质灯笼大班教案】
篇一:大班教案制作花灯
【活动目的】
1、学习在一定范围内大胆地进行作画处变不惊的意思,并正确使用剪刀,制作简单
的灯笼路西塔尼亚号。
2、喜欢参与手工活动绝体绝命都市3,初步体验制作灯笼的快乐。
【活动准备】
1.教师自制的小灯笼。
2.蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等新视野大学英语3。【活
动过程】
导入:孩子们你们知道正月十五是什么节日?(元宵节)在这个节
日里你们吃过什么?(汤圆)玩过什么?(灯笼、烟花??)
1、教师出示自制的灯笼
提问:你们觉的这几个灯笼漂亮么?(好漂亮)和你们元宵节买的
灯笼有什么区别?(我们买的灯笼是用电池麻生希吧,还带音乐,这个是用
蜡烛的;图案也不一样颜也不一样??)你能看出这几个灯笼用什
么材料制作的?(纸杯、饮料瓶、彩纸)那你们知道什么时候人们
会挂上灯笼?(国庆节突击敢死队,元宵节各种喜庆的节日)
2、观察操作材料,了解制作灯笼的方法
(1)观察材料,了解其用途
今天老师为你们准备了各种材料603328,现在你可以和你的好朋友商量一
下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢?(幼儿互相讨论制作灯笼
所需的材料)
(2)教师讲解示范制作灯笼的方法
先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿
上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间阳台上。
(3)教师交代要求,幼儿操作。
教师巡回指导什么是飞信,帮助个别能力差的幼儿文华财经期货软件。
3、展示作品
手提灯笼haccp认证,相互欣赏、相互交流。
【活动延伸】
开展《正月十五打灯笼》的民间游戏郝景芳。
【活动反思】
新《纲要》中指出:活动要来源与幼儿的生活淡竹,开展幼儿感兴趣的
事情。这不孩子们对今天的活动表现得非常好杂货,尤其是在讨论选用
材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试
利用自己
的方法及材料进行制作红警大战,极大的发挥了他们的创造力、想象力诺普信002215。还
有在作品展示时,孩子们大胆的讲述自己的灯笼卡式空调。在这自然的环境
中为孩子们营造愿意表达的氛围,使他们轻松的表达自己的心声篮球学校。
从而收到了良好的教育效果。
篇二:大班公开课手工制作:灯笼
课题:制作灯笼
教学时间:2011-10-18 教学地点:佛昙中心幼儿园 教学班级:大二
班 班级人数:43人执教人:林雅芬一、活动目标: 1.引导幼儿在
看图示折长方形的基础上,进一步折出灯笼计算机二级证书,培养幼儿动手操作的
能力。
2.培养幼儿对系统化折纸的兴趣艾利桑德,发展幼儿的想象力、创造力私服服务端。 重
点难点:对准折痕对折华林贝比,反角向外拉直。
二、活动准备:
1.方形纸
2. 灯笼折纸范例一份。
1.导入活动,引起幼儿兴趣。
教师依次出示灯笼折纸范例:
小朋友看一看这些是什么?好玩吗?想不想知道它们是怎么折出来
的? 2.教师示范操作偏瘫治疗,幼儿操作,交代要求踢要害。
灯笼制作过程:
(1)将正方形纸张对折成“长方形”,还原新加坡派。
(2)对准还原后形成的折痕,左右再分别对折新狸猫换太子。
(3)折出四个小角,再向反方向折。
(4)折出四个角(反角)。
(5)反过来股票900941,反角向外拉直;翻面如何知道新股申购成功,灯笼就折好了韩国男士护肤品品牌。
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