《小蝌蚪找妈妈》教案3篇

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西南联合大学-村居歌曲

2022年2月26日发(作者:调兵山地图)



《小蝌蚪找妈妈》教案3篇
《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富
有童趣的课文,一天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程
中,不知不觉变成了小青蛙金电联行,并帮助妈妈一起捉害虫。教材
以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了
从小独立生活、遇事主动探索的道理光荣使命评价。今天小编为大家准备
了《小蝌蚪找妈妈》教案内容,供大家参考!
篇一:《小蝌蚪找妈妈》教案 一、教材分析
本课是一篇溶知识性、趣味性于一体的科学童话海滩派对,文字
浅显易懂ozmafia。课文以儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一天
真活泼的小蝌蚪在找妈妈的过程中,经过“长出后腿——长
出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段,最后变成了
青蛙,说明了青蛙生长过程形体变化茂名0668论坛,蕴含了从小独立生活,
遇事主动探索的道理鱼玄机的诗。
二、学情分析
经过一年的学习白醋泡脚,大部分学生对学习生字都有了自己的
方法,教师应当相信他们的识字能力北齐书。作为农村的孩子,他
们对蝌蚪和青蛙都比较熟悉北京北苑家园,有一定的生活经验,所以教学
本课,以朗读为主蓝心湄老公,特别是分角朗读更受学生的欢迎伊诺思。
三、教学目标
1、认识“塘、脑”等15个生字2016考研英语。会写“两、就”等9
个生字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知
蝌蚪变青蛙的生长过程。



3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。
4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事
主动探索的道理
四、教学重难点
1、了解青蛙成长过程中的形体变化土霉素说明书。
2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的
准确性炉渣粉碎机。
五、教学方法:
情境法、演示法、朗读法
六、教学准备:
PPT
七、教学课时:
两课时
八、教学过程:
第一课时
(一)猜谜导入
1、师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友,猜猜它
是谁?
2、ppt出示谜面
3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪)
4、板书:蝌蚪大学文科专业介绍,引导学生观察词语的特点。
5、出示小蝌蚪图片外向孤独症,说说小蝌蚪长得是什么模样?
6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了烤箱做披萨,咱们要不要帮忙?
7、揭题板书



(二)初读识字
1、出示自读提示,指生读要求:
(1)请同学们自己借助拼音读一读课文北京南山滑雪场,注意读准字
音,读通句子。
(2)圈出生字弹弓,多读几遍,记住字音、字形。
(3)标出课文自然段主题,说说每一自然段的大意。
2、学习生字
(1)出示生字,学生多种形式认读旅游景点大全,师相机点拨。
(2)出示会写生字,指导观察字形新魔界,正确书写,评议
鼓励。
3、巩固生字,同桌互相检查
(三)再读感知
1、师读课文,生边听边用“——”标注文中的小蝌蚪
长得是什么样的南京航空航天大学网。
2、填空回顾课文
_______里有________小蝌蚪捐款赵本山,大大的________,
________的身子,________长长的尾巴,________地游来游
去口福网。
3、小结
第二课时
(一)复习导入
1、检查字词
2、听写词语
3、引语:这节课我们继续学习《小蝌蚪找妈妈》的故

纤夫的爱简谱-晴雯判词


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    本站网友 320001基金净值
    18 minutes ago 发表
    生边听边用“——”标注文中的小蝌蚪长得是什么样的南京航空航天大学网
    本站网友 33sss
    21 minutes ago 发表
    了解青蛙成长过程中的形体变化土霉素说明书
    本站网友 缪蒂生
    25 minutes ago 发表
    今天小编为大家准备了《小蝌蚪找妈妈》教案内容
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    25 minutes ago 发表
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    14 minutes ago 发表
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    22 minutes ago 发表
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    11 minutes ago 发表
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    21 minutes ago 发表
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    9 minutes ago 发表
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    20 minutes ago 发表
    师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友
    本站网友 新华社内参
    14 minutes ago 发表
    本站网友 44260
    21 minutes ago 发表
    他们对蝌蚪和青蛙都比较熟悉北京北苑家园